艺术生文化课课程进度不匹配摆正心态

艺术生文化课相对于普通高考的学习而言更加复杂，因为不仅仅对文化课进行预估，还要操心艺术成绩。因为许多艺术生都会进行集训，心思较多的放在专业课上，艺术生文化课相对花费时间较少。那么在集训及艺考过后，必须要正确对待艺术生文化课。在这个过程中，会出现各种问题，课程进度不匹配、艺术生的心态也未摆正。

1、回原学校后，课程进度不匹配

回到原学校学习艺术生文化课后，除少数基础特别好的学生能快速适应，大多数学生迟迟不能进入学习状态，感觉听不懂。全部校考结束，普通生已经开始第三轮刷题复习，所以回去后最常见的现象就是跟不上；很多课没听过，学校又不会安排老师讲解对应的知识，因此课程内容对于孩子来说是不适合的；一个班里最多会有一两个艺术生，这时老师的精力一定放在成绩相对较好的普通生身上，孩子将成为关注度低、极易被孤立的个体。

2、过于乐观评估艺术生文化课分数，心态未摆正

艺术生文化课学习作为进入大学前的最后一战，有部分同学这时会掉以轻心，认为自己专业已经够好，文化课分只要够了就行，殊不知当你整天忙于专业课学习，琢磨如何提升专业成绩时，艺术生文化课已经大幅被落下。

大半年没有摸过书，如果再盲目乐观评估自己的文化课分，其实是不客观的。至少要给自己的总分打上七折，甚至更多的折扣。其实最终决定校考合格证是否有用的是艺术生文化课，当你放弃文化课时，已经被好大学拒之门外了。

信息来源：http://www.ybyk027.com/ 作者：武汉英博文化教育科技有限公司日期：2019-10-22 浏览：1023

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