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黄老师

       湖北省化学研究院高分子化学与物理硕士毕业。2009.7至今一直从事高中化学教学。本人善于总结教学中的经验和教训,善于根据学生的学习实际编写教学资料。个人认为要让学生参与知识的形成过程。教师切勿当传声筒,一个只会再现知识的老师绝不是一个好老师。学生只有积极参与,才能真正弄清知识的来龙去脉,才能在解题时经得起折腾,经得起创新。
       高考题,基本上是将每个题目、每一问都对应于某一个知识点或者某一项基本技能。这既是高考题比较大的特点,也恰恰就是进行高考研究的突破点!近年以来,特别是2019年的高考化学题,有了一些创新性的变化,考题与知识点的对应关系变得灵活多样,难度增加了。但是归根结底,是对化学基本功有了更高的要求,可以说还是带着镣铐跳舞,并没有天马行空地创新,所以扎实的基本功训练依然还是备考的的突破口!


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信息来源:http://www.ybyk027.com/ 作者:武汉英博文化教育科技有限公司 日期:2021-04-13   浏览:2873
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